Wuilmer Palma

Objetivos de la coordinación

1. Difundir el PEI y asegurar la participación de la comunidad educativa y el entorno.

2. Colaborar en la obra evangelizadora, según el modelo de vida de Santa Teresa de Los Andes.

3. Gestionar e implementar el Plan Formativo y Pastoral del Colegio de acuerdo con el PEI.

4. Diseñar, coordinar, supervisar y evaluar los programas y las actividades no lectivas del Colegio, alineándolas con el PEI.

5. Gestionar, coordinar y animar al Equipo Pastoral y de Convivencia Escolar.

6. Promover la presencia del Evangelio y de la Iglesia, en toda la Comunidad Educativa.

7. Gestionar la capacitación y el perfeccionamiento en las competencias propias de la función formativa y pastoral.

8. Animar y orientar la labor de los padres, como los principales formadores de sus hijos.

9. Vincular con coherencia nuestro PEI, con las Orientaciones Pastorales de la Iglesia Universal, Nacional y Diocesana.

10. Gestionar tareas de formación y acción permanentes, dirigidas a todos los miembros de la comunidad educativa.

11. Velar por las celebraciones litúrgicas en el ámbito de la Comunidad educativa.

12. DIseñar, gestionar, implementar y evaluar las actividades propias de su área.

13. Asesorar al Rector/a en el proceso de elaboración del plan de actividades de formación integral del establecimiento educacional.

Dentro del rol que cumple la dupla psicosocial se despliegan las siguientes acciones:

- Trabajar en conjunto con el Equipo de Convivencia Escolar en acciones que permiten el mejoramiento de la relación colegio/familia y el compromiso de los padres, madres y apoderados/as con el Proyecto Educativo Institucional, fortaleciendo la participación de toda la comunidad educativa, basándose en el Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE).

- Participar en el despliegue de protocolos del Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE), realizando entrevistas a estudiantes y miembros de la comunidad educativa pertinentes.

- Promover instancias de trabajo con la comunidad educativa con el objetivo de fomentar una sana convivencia escolar, trato respetuoso y buen clima en función del Plan de Gestión de la Convivencia Escolar.

- Ejecutar jornadas y talleres según las necesidades presentes dentro de la comunidad educativa con estudiantes, apoderados/as y funcionarios/as del establecimiento escolar.

- Situar, acompañar y abordar de manera integral y de una perspectiva pedagógica las situaciones individuales de los/as estudiantes y familias que requieran apoyo psicosocial.

Para esto la dupla psicosocial coordina en conjunto a los diversos estamentos de la comunidad educativa lo cual permite abordar las necesidades de los/as estudiantes.

- Realizar contención emocional frente a situaciones educativas y procesos personales de los/as estudiantes lo cual permite conocer las diversas realidades de los/as integrantes de

la comunidad educativa por medio de entrevistas y acompañamientos individuales tanto a los/as estudiantes como con sus padres y/o apoderados/as.

- Prevenir y detectar factores protectores y de riesgo en niños/as y adolescentes basado en un enfoque de derechos el cual considera a cada sujeto como un ser humano único y valioso, con derecho a desarrollar en plenitud todo su potencial.

- Derivación de estudiantes a redes y profesionales especialistas externos según lo amerite.

La dupla psicosocial realiza seguimiento activo y continuo de los procesos interventivos externos de los/as estudiantes manteniendo coordinación con redes y profesionales tratantes.