El proyecto “Señaléticas en Movimiento”, desarrollado desde el área de Kinesiología, tuvo como objetivo promover aprendizajes funcionales y significativos en estudiantes de 4° y 5° básico mediante experiencias prácticas en el entorno comunitario. A través de la identificación de señaléticas viales, los estudiantes fortalecieron habilidades motoras, orientación espacial, autonomía y seguridad en el desplazamiento. Asimismo, la experiencia incluyó el uso funcional del dinero para la compra de materiales destinados a una actividad manual posterior en el colegio, favoreciendo la participación activa y la generalización de aprendizajes en contextos reales. Es por eso que seguiremos trabajando por la inclusión de nuestros estudiantes con diferentes actividades lúdicas.